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Os bebês e as crianças pequenas precisam ser respeitados e necessitam de cuidados no decorrer do seu desenvolvimento na primeira infância. O presente artigo tem como objetivo demonstrar como deve ser realizada a educação de bebês e crianças na educação infantil, de acordo com a Abordagem de Emmi Pikler, que apresenta como ponto central o desenvolvimento integral das crianças, o movimento livre, a autonomia da criança e o vínculo afetivo. A pesquisa foi realizada a partir de levantamentos bibliográficos em artigos e livros que permeiam a discussão sobre o valor da criança no âmbito educativo, referenciados na abordagem de Emmi Pikler. Inicialmente foram realizados estudos de fundamentação teórica, por meio dos referidos estudiosos da área, entre eles, recorreu-se especialmente a Pikler (1946), Falk (2010), Ortiz (2012) e Carvalho (2012). Verificamos que o princípio básico da abordagem Pikler é que os cuidados também são momentos significativos para as crianças aprenderem.

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